Atención a la primera infancia en el contexto de la formación de maestros y el servicio social obligatorio.

CONCURSO "PAISAJES DE MI TIERRA"

En la E.N.S. el núcleo de ciencias y tecnología desarrolla diferentes activides promoviendo el cuidado del medio ambiente entre ellas destacamos: Concursos, conferencias, videos sobre el medio ambiente, pintura de murales, fotografias ecológicas, proyecto ecológico y prevención de desastres, desfiles para concientizar la comunidad sobre el cuidado del medio ambiente y celebraciones(día del agua, el día de la tierra, semana del medio ambiente).

Monografìa veredal.

La monografìa veredal es la experiencia que los estudiantes del grado undècimo
han iniciado en la zona rural y màs especìficamente en las diferentes comunidades
en las que realizan la pràctica pedagògica. La monografìa se propone como un rastreo
de los aspectos històricos, geogràficos y culturales de diferentes veredas como:
Naranjal Arriba, Naranjal Abajo, Purimra, La Cascada y Guayabal. A travès de
las monografìas, los estudiantes han tenido la posibilidad de investigar sobre
la memoria oral y ello les ha posibilitado ser participes de las experiencias de vida que poco a poco han configurado una cultura y que hoy se convierte en testimonio
para narrar a travès de la palabra escrita.

Padrinos pedagógicos (Núcleo de pedagogía).

La experiencia con los niños y niñas del grado preescolar de la Escuela Normal Superior es significativa en tanto los jòvenes del grado diez tienen la oportunidad de ser parcipipes del desarrollo de los niños. El juego, la risa, el aprendizaje y el compartir muchos momentos, permite que los niños encuentren en sus amigos padrinos un guìa, un maestro en formaciòn que ayuda a crecer y acompaña en el cuidar.

La dimesiòn ètica y socioafectiva de los niños y niñas, se fortalece cuando los padrinos a travès de actividades como globor arriba, paseo por el lago encantado,caja de sensaciones o el diario, posibilita que los niños compartan con sus compañeros y amigos, aprendan sobre el respeto, la tolerancia, la amistad.

Son experiencias de vida que marcan el corazòn y la mente de los niños y jòvenes que se forman en la Escuela Normal de Abejorral.

PROYECCION CULTURAL

NUCLEO LUDICO-ARTISTICO

El núcleo lúdico artístico propende por el fortalecimiento de las diferentes actividades coreo-musicales propias de nuestra cultura; propiciando de esta manera espaicios de construcción y reconstrucción a través de las artes y la educación fisica, en los que se exaltan y valoran los principios culturales y ancestrales de nuestra identidad.

Las actividades desarrolladas al interior de la institucion evidencian no sólo un aprendizaje significativo desde el reconocimiento de las diversas expresiones que se generan alrededor de un pais pluricultural, sino también desde el crecimiento integral a partir del desarrollo de las dimensiones del ser humano.

PROYECTO DE BILLINGUISMO UNIVERSIDAD EAFIT - GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA

El proyecto de Billinguísmo Universidad Eafit Gobernación de Antioquia es una experiencia significativa en nuestra Escuela Normal Superior, que permite la adquisición de una lengua extranjera en este caso el Inglés.

La globalización tanto económica como política está acá. Convivimos con ella en nuestro día a día y para hacerle frente hay una herramienta que se hace cada vez más esencial: el manejo de al menos una lengua extranjera. Y siendo más precisos y tomando en cuenta lo que experimentamos día a día, podemos mencionar directamente que esa lengua extranjera es el inglés ya que es considerado el idioma universal y es a través de él que la mayor parte de las personas se comunican a nivel mundial en el campo de los negocios, de la ciencia y de la educación, entre otros.




Nuestros docentes trabajan con entusiasmo



Los alumnos de la Escuela Normal como siempre muy comprometidos con el aprendizaje



Es importante el trabajo en equipo



Los docentes de sislenguas compartiendo con los docentes de la Normal

TICS

Perspectivas para el año 2009

LAS TIC EN LA NORMAL

La Escuela Normal Superior de Abejorral ha incorporado a su proyecto educativo institucional las tecnologías de información y comunicación como herramienta didáctica, transversal a todas las áreas de formación y como mediación pedagógica para acceder a niveles de pensamiento superior, favorecer el desarrollo cognitivo de destrezas, habilidades y capacidades, así como acceder y producir conocimiento a partir del uso de la red de internet.

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG

En este blog encontrarás las experiencias significativas que se viven en la Escuela Normal Superior de Abejorral